显示屏性能的四个主要指标正确引导用户理解LED显示屏的功能目标

自1998年初以来，我们一直在尝试专业的LED显示屏配置，以正确引导用户了解LED显示屏的功能目标，并规范LED显示屏市场。以下是LED显示器的四个主要目标。

1.最大亮度重要功能“最大亮度”没有提供清晰的功能。由于LED显示器在不同的环境中工作，因此照明（普通人称为环境亮度），因此大多数杂乱产品的规范中仅规定了适当的测试方法，供应商提供了一份副本。特征数据（产品信息）列表优于规范中给出的详细特征要求。这些都符合国际规范，但投标人之间进行了不切实际的比较，用户不理解，许多投标要求的“最大亮度”远远高于实际要求。因此，为了引导用户正确理解LED显示器的“最大亮度”功能，必须提供专业指导。在某些情况下，LED显示器的亮度将在不同的照明条件下达到其值。可以满足您的要求。

2.原色主波长误差原色主颜色波长误差将目标从“原色波长误差”更改为“原色主色波长误差”，以明确说明该对象反映了LED显示器的特性。颜色的主波长与肉眼观察到的颜色相同，是区分心脏和颜色的特征。本专业规范规则的功能要求实际上不允许用户理解对象旨在反映LED显示器的颜色均匀性。因此，它引导用户首先理解术语，然后理解目标。您是否首先从客户的角度理解和理解了LED显示屏，然后用户对其功能有了深入的了解？产品规范的标准之一是“功能标准”：“要求应表示为功能特征，而不需要使用特征来开发和功能。保持技术开发最大水平的能力是“原色波长误差”。规划要求不是“颜色均匀性”“但LED没有波长限制，因此无论使用何种技术，LED显示屏的颜色都必须均匀。完成后，技能发展将尽可能大，这将极大地促进职业发展。

3.占空比类似于上述“功能标准”。“它不仅应该规划和描述需求，还应该仅通过功能特性来表达需求。这种方法保持了最高水平的技术开发。”“占空比”纯粹是一种规划的技术需求，我不认为它应该是LED规范的功能目标。我们知道，一些用户对显示器的占空比感兴趣。这不是我们技术的完成，而是屏幕的效果。为什么我们要制造这样的技术壁垒并限制专业知识？

4.在测量方法中，重写频率似乎忽略了用户的真实兴趣。此外，不同的制造商使用不同的驱动IC、驱动电路和方法，因此测试非常困难。例如，在专家样本测试中，如果你测试这个目标，深圳体育场的帷幕申办会造成很多问题。重写频率框表示所需时间的倒数，以及显示器用作光源（即光源）时的闪烁频率。类似的“检测频率计”仪器可用于直接测试显示光源的闪烁频率，以反映该目标。我使用示波器进行了这项测试，以测量所有颜色的电流波形，以确定在200 Hz的白场中测量的“重写频率”。如上所述，由PR-650光谱仪测量，无论白场如何，在200、100和50的灰度级下测量的光源照射频率为200 Hz。以上几点简要描述了几种LED显示器的特点，其中许多是投标时的“工作寿命”、“平均故障时间”。没有在短时间内检查LED显示的实验方法。不排除这些要求是否满足稳定性、可靠性或使用寿命要求。生产商可以做出保证，但不能替代要求；它们是业务概念，而不是技术概念。专业人士应该对此做出明确声明，这将对用户、生产者和整个行业非常有益。关于如何引导用户正确理解湖南LED显示屏是一个凌乱的产品体系，专业协会应参与比实际情况更多的论坛来分析产品，引导用户正确了解产品。显示屏幕。